情境视角下儿童农耕研学服务体验设计研究

——以钱唐农园为例

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摘要：针对传统农耕研学体验单一、家庭参与度弱、社会关注度低等问题，从设计视角重构农耕研学创新服务体系，探讨基于情境体验的农耕研学服务体验设计研究。在情境体验理论与用户体验设计相关方法的指导下，研究儿童、家长对农园情境的理性和感性认知，挖掘其需求痛点与期望，归纳整理出农耕研学服务体验的三大情境需求。从情境体验设计的角度提出满足儿童农耕研学服务体验的设计策略并进行设计实践。（剩余8548字）

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