TRIZ理论在创意物化的设计教学改革中的应用

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摘要：提升设计人才的创新能力、工程实现能力。应用TRIZ理论的因果链分析法进行创意物化的痛点与难点分析，构建创意物化关键问题的物场模型，通过物场模型分析找到关键问题的最优解，为创意物化的设计教学改革提供方向。实施“四阶段”TRIZ课程培养计划，建设“TRIZ+设计”教学资源，运用数字化的创意物化流程，组建跨专业的教学团队，实施五步项目驱动教学法，量化创意物化的评价标准。（剩余10103字）

试读结束

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