基于深度学习的『三动课堂』

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深度学习就是学习者把学到的新知识和自己头脑中已有的知识结构、心得体会结合起来，将二者融会贯通，积极地将新知识迁移应用，不断思考并创造性地解决问题，从而达到高阶思维阶段的过程。

深圳育才中学提出了“三动课堂”模式（“三动”指问题驱动、思维灵动、评价互动），要求教师在教学中创设真实情境，设计有深度的主问题和一系列有梯度的问题链，激活学生的思维，从而促进学生深度学习的发生。（剩余1997字）

试读结束

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