基于智慧职教平台的混合式教学实践与探索
——以《工程测量基础》课程为例
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摘 要：随着“互联网+”教育的深度发展，“线上+线下”混合式教学模式已成为高职课程教学改革的重要方向。本文将传统课堂教学和线上智慧职教相结合，对高职院校土建类专业课程《工程测量基础》开展了“线上+线下”混合式教学实践，并对该教学模式下的教学效果进行了分析，以期对相关专业课程的混合式教学有所借鉴。
关键词：智慧职教 混合式教学 工程测量 教学效果
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随着信息技术和互联网的高速发展，高等教育教学模式已由传统课堂教学向“线上+线下”混合式教学转变[1-6]。（剩余4077字）