基于微课的《新能源汽车技术概论》课程教学研究

打开文本图片集

摘 要：随着社会的发展，网络技术的不断更新，人们接受信息的方式也越来越多样化。其中中职《新能源汽车技术概论》课程的教学模式也值得我们深思，本文主要基于“微课”的学习模式，介绍如何在中职主辅平台结合的情况下，开展基于“微课”的线上线下教学，根据教学大纲要求，开发具有创新性的教学模式，并总结其特点，打造适合中职汽车类的优质课堂。（剩余4965字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。