三全育人视域下职业院校课程思政建设的探索与实践

——以汽车专业课为例

摘 要：三全育人视域下职业院校课程思政建设的探索与实践是当前高职教育改革中的重要方向之一，也是促进学生成长成才的有效途径，本文分析了课程思政的现状，对三全育人视域下职业院校课程思政建设进行了探索。选取汽车专业课《电工电子技术》和《汽车底盘构造与检修》的典型案例进行课程思政的实践，教学效果较好。对《电工电子技术》和《汽车底盘构造与检修》课程思政建设的发展进行了思考。（剩余5816字）

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