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工匠精神蕴涵着敬业精神、创新精神、追求极致的精神和师道精神等,它对思想政治教育的独特功能主要有:价值导向功能、思想凝聚功能和行为约束功能。把工匠精神融入思想政治教育工作有利于增强思想政治教育的实效性,使青年坚定共产主义理想信念,为社会主义现代化建设不懈奋斗。
外国学者对高职院校“工匠精神”培养的研究是要发挥学生的主观创造力,更多关注学生各方面能力的培养。(剩余2908字)
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物流仓储管理课程以工匠精神切入思政教育
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