“教学做合一”理念在小学音乐教学中的渗透

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针对当前小学音乐学科教学发展存在单一化的教学形式以及缺乏对音乐学科的教学重视力度、实践活动和多元化教学资源的开展等问题，要求小学音乐老师能够探索“教学做合一”理念对于小学音乐学科发展的价值和具体方法。

“教学做合一”理念与小学音乐学科教学融合有关概念分析

一、“教学做合一”观念和小学音乐学科教学融合的可行性分析

陶行知先生所提出的“教学做合一”理念就是结合当时时代发展所探索出的重要教学思想。（剩余4357字）

试读结束

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