学前教育专业学生对中国传统文化的继承和发扬

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通过深入学习和研究传统文化，通过实践活动的组织和参与，以及通过自身的示范作用，学前教育专业学生可以推动中国传统文化的传承和发展，为幼儿的全面发展和社会进步作出积极贡献。

学前教育专业的学生对中国传统文化的认知

一、学前教育专业学生对中国传统文化的了解程度

学前教育专业的学生对中国传统文化的了解程度是评估他们对该文化的认知水平的重要指标。（剩余4515字）

试读结束

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