高职汽车专业技术课程有效教学探索与实践

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摘要：本文以湖南电气职院汽车技术专业群核心课程为实例载体，采用OBE 成果导向教育理念，通过校企共建课程标准，开发数字化教学资源，构建线上线下混合式教学模式，以及形成多维多元评价体系，最终打造“岗课赛证”四维融合的课堂有效教学育人生态。在实现校内学生课内课外有效学习的同时，形成校外终身教育和学习型社会教育服务平台，为高职专业课程教学提供示范。（剩余4378字）

试读结束

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