“以赛促学、以赛促教、赛教结合”教学模式探究

——以新能源汽车技术专业为例

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摘要：新能源汽车技术专业是各大院校时兴的专业，但由于该专业本身发展时间还不够，导致了专业教学内容更新慢、专业师资力量相对薄弱、人才培养与就业市场衔接度不够高等问题。本文探究实施赛教结合模式对新能源汽车技术专业教学模式的影响，探讨实施赛教结合模式的原则，提出完善“教学—实训”体系，围绕学生制定培养方案，创新校企联合培养模式等具体建议，使得新能源汽车技术专业能够为市场培养出更多高素质人才。（剩余5124字）

试读结束

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