马克思人学思想与劳动教育内在逻辑关联研究

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[中图分类号]A81［文献标识码]A[文章编号]1003－2711（2025）06-0026-04

一、马克思人学思想与劳动教育的核心要义

（一）马克思人学思想的内涵阐释

1.人的本质理论

马克思对人的本质的探讨是其学说的重要基石。他认为，人的本质首先在劳动中得到体现。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，劳动是人的本质活动，“一种整体的、一种类型的特性在于生命活动的性质，而自由的、自觉的活动，恰恰是人的、一种类型的特性”。（剩余4908字）

试读结束

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