新时代智能技术赋能的职业教育评价框架研究
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摘 要： 教育评价影响教育发展方向，引领学校的办学导向。当前职业教育评价过程中传统评价方式占主导、教育评价体系重“数量”轻“质量”、教育评价重“结果”轻“效果”、缺少技术赋能教育评价平台等问题始终存在。将具有多元化评价主体、智能化评价模型、分层化评价数据、精准化评价反馈等特征的智能技术应用于职业教育评价，有助于推动职业教育评价改革，尝试从评价主体、评价类型、智能评价、评价过程及评价输出五个层面，构建智能技术赋能职业教育评价体系的基本框架，以期深入研究技术赋能职业教育评价的机理与过程。（剩余7013字）
