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小学语文教学中名著导读策略探究

[ 作者简介 ]

张芹，女，贵州遵义人，贵州省遵义市播州区第二小学，一级教师，大专，研究方向：语文教学。

[ 摘要 ]

名著导读教学在小学语文教学中占有较高的地位，它既能够提高学生的阅读能力，还能帮助小学生积累丰富的语文知识，提高写作能力，同时也能提升阅读品味和语文鉴赏能力。将名著导读教学纳入语文教学，可以让学生尽早地接受良好文化素养的熏陶，增强语文综合能力。（剩余4935字）

~~试读结束~~
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