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【摘要】现代学徒制是国家为了提升技术技能型人才的培养成效而推出的人才培养模式，通过加强校企合作和产教融合的方式，增强学生的综合实践能力。现代学徒制对于高职物流管理专业的人才培养具有积极的意义，但目前仍然存在校企合作形式化、双导师的对接与沟通不顺畅等问题。本文从现有问题出发，分析现代学徒制在高职物流管理专业人才培养中的实践创新策略。（剩余5171字）
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现代学徒制在高职物流管理专业人才培养中的实践创新
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