方舟引领，健康启航
——基于STEAM理念的幼儿园运动方舟的组织与实施
【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出：“幼儿每天的户外活动一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。”当前幼儿体育发展逐渐受到人们的关注，但受传统体育教学理念与模式的限制，如何开展系统高效的幼儿体育锻炼仍是当前幼儿园教学的主要研究方向。而STEAM是一种跨学科教学理念，旨在促进学生的全面发展，近期我园开展了“运动方舟”创新体能课程，本文从幼儿体育教育的特点出发，基于STEAM的幼儿教学策略、幼儿园运动方舟的组织与实施策略三个方面对幼儿体育教学的组织与实施进行了简要分析，以期促进幼儿更好地健康成长。（剩余5174字）
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