基于色彩体验的幼儿绘画教学策略探究

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摘 要：幼儿时期是色彩认知和审美能力发展的关键阶段，科学合理的色彩体验教学能有效提升幼儿的感知觉能力、激发创造性表达，并培养其审美情感。绘画作为幼儿艺术教育的重要组成部分，不仅是幼儿表达情感、认知世界的重要途径，更是培养其创造力和审美能力的有效手段。本文立足于幼儿认知发展规律和艺术教育特点，深入分析幼儿色彩认知发展特征，探讨色彩体验对幼儿艺术发展的多维影响，在此基础上提出基于色彩体验的幼儿绘画教学策略，旨在为幼儿园艺术教育实践提供新的思路和方法。（剩余6248字）

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