中职美术教育中的色彩教学策略研究

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摘 要：色彩是中职美术教育基础的教学内容，通过色彩教学能实现培养学生艺术审美、增进学生审美感知与艺术创作能力等目的，对学生素养形成具有积极作用。目前，部分中职教师在组织色彩教学中过度强调色彩基础，忽视了对学生综合能力的塑造，导致教学质量止步不前，影响学生发展。为解决上述问题，文章在整理中职美术教育中的色彩教学中需要关注的几点问题的基础上，提出教师可以通过创设真实情境、组织观察活动、设计实践任务、拓展鉴赏资源、构建成果展示活动等方式组织色彩教学，营造良好的学习氛围，帮助学生在色彩学习中涵养情感，实现全面发展。（剩余6738字）

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