小学美术色彩教学重要性与策略研究

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摘 要：“色彩教学”是小学美术中的重中之重，在教育改革背景下，创新“色彩教学”策略，基于学生个性化发展需求组织“色彩教学”，能在提高学生色彩感知能力的基础上，发展学生审美能力，对其核心素养的形成具有积极作用。为更好地提高小学美术“色彩教学”质量，文章中指出教师可以通过情境创设、建立学科与生活链接、开展鉴赏活动、组织学生参与实践、完善总结反馈等方式实施“色彩教学”，构建良好的学习生态环境，促进学生素养形成。（剩余5997字）

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