小学美术色彩教学中情感培养研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：色彩与情感之间拥有十分紧密的联系，色彩能够对情绪产生暗示作用，引发不同的心理感受，同时还能缓解、治疗消极情绪，激发人的想象活动，触动人的情感。在小学美术教学中，色彩是十分重要的教学内容，学生在观察、欣赏、感受各种色彩时，会获得独特的审美体验和情感体验，强化情感认知，实现身心健康发展。因此，教师可以利用小学美术色彩教学开展情感培养，让学生获得更加丰富的情感体验，引导学生用色彩表达情感，培养学生积极的情感态度。（剩余6584字）

试读结束

目录
monitor