新课程下初中美术色彩教学探讨

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摘 要：色彩教学是初中美术的重要组成部分，通过有效的教学方式能帮助学生通过色彩感知建立健康的审美情趣，对其核心素养形成具有重要价值。在新一轮基础课程改革背景下，美术学科肩负着立德树人的重担，如何探寻有效的色彩教学方法已经成为广大教师关心的焦点问题。为实现理想化的教育目标，文章在分析新课程背景下初中美术色彩教学要点的基础上，提出教师可以通过创设真实情境、拓展学习资源、组织合作学习、完善评价机制等方式优化色彩教学，实现从传统的“学科本位”课程向“学生本位”课程的真正跨越。（剩余6322字）

试读结束

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