医学院校来华留学生中文学习策略优化探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着全球一体化态势的迅猛发展，以及中国在国际舞台上的重要地位日益提高，国外越来越多的留学生选择来华学习医学。本文基于直接策略（记忆策略、认知策略、补偿策略）、间接策略（元认知策略、情感策略、社交策略）探讨当前医学院校来华留学生在中文语言学习过程中学习策略的使用情况，分析其现状及存在的问题，并提出相应的优化路径，旨在为提高来华医学留学生中文学习效果、提升学习水平及促进跨文化交流提供借鉴参考。（剩余7630字）

试读结束

目录
monitor