传统节日文化融入初中道德与法治教学路径研究

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摘 要：在中华优秀传统文化体系中，传统节日文化构成了不可或缺的组成部分。将其有机融入初中道德与法治课程中，不仅顺应我国教育政策的指引方向，也贴合立德树人的教育根本目标，且与课程标准要求相契合，对学生的全面成长及成才具有深远意义。同时，针对传统节日文化融入初中道德与法治教学路径的现状，分析问题产生的原因，并从原则、环节、主体三个角度出发，提出创新方法。（剩余9614字）

试读结束

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