学前融合教育中影子教师的价值意蕴、现状与路径构建

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摘 要：影子教师是在融合教育或相关特殊教育的环境中，为一名或多名有特殊需要的儿童的教育过程中向另一名教育工作者提供支持并协助特殊儿童教育与发展的相关人员。学前融合教育中影子教师的优化发展可有利于为教师提供教学支持，为特殊儿童提供个性化行为支持，并提升学校、教师与同伴对特殊儿童的接纳度，协助他们顺利过渡到学校系统。（剩余12036字）

试读结束

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