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[摘 要]为解决跨学科知识共享问题,提出高校图书馆知识共享空间建设方案和实施路径,弥补高校图书馆跨学科研究知识服务短板,提升高校图书馆跨学科服务能力。分析当前高校图书馆知识共享空间建设现状,围绕师生用户跨学科教学研究需求及知识获取内化的关键流程,提出支持跨学科知识服务的知识共享空间建设模式,解决师生用户个性化的跨学科知识共享问题。(剩余9233字)
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跨学科服务视角下高校图书馆知识共享空间构建研究
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