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当前学前教育改革正以前所未有的深度推进，为游戏化教学及家园社协同支持创造了战略机遇期。这场改革不仅重塑着人才培养目标，更对教学实践提出了转型要求。传统教学模式中存在的教学方法单一化、师生关系不对等、课程内容缺乏创新等问题日益凸显，严重制约了儿童主体性的发展与潜能开发。在此背景下，游戏化教学以其符合儿童身心发展规律的本质属性，成为摆脱实践困境、实现高质量发展的重要突破口。（剩余1324字）
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学前教育改革背景下游戏化教学实践路径研究
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