传统文化融入小学语文课堂路径优化研究

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传统文化是中华民族优秀的文化成果，是中华民族宝贵的精神财富，是人类文明发展的重要基石。将传统文化融入小学语文课堂，对提高学生综合素养、传承中华优秀传统文化具有重要作用。但在实际教学过程中，由于受到多种因素的影响，传统文化融入小学语文课堂还存在一定问题，如教师对传统文化内容了解不够全面、教学方法单一、教学评价不够科学等。（剩余1339字）

试读结束

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