中小学教师非教学工作负担面临的现状及对策研究

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中小学教师在日益复杂的教育环境中面临着沉重的非教学工作负担，其严重影响到学校的育人目的，教师的身心健康和专业发展，引起了社会的广泛关注和重视。

  一、教师非教学工作负担的表现形式

教师减负，是指从教师总体或某个工作量中去掉一部分与教学无关的工作。从当前中小学教师的非教学工作量所涉及的范围可知，则大部分源于检查评比、报表填写工作等与教学无关的事务，工作量分配及不合理。（剩余870字）

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