王波：课堂上的“科研摆渡人”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

王波正在给学生上课。图片由受访者提供

在山西大学环境与资源学院的《固废资源化技术》课堂上，一束激光笔的光点落在屏幕的折线图上，王波老师提问道：“大家看这组钢渣矿化CO2的实验数据，为何温度升至60℃时，碳固定率反而下降了？”一名学生立刻举手回应：“是不是钢渣中的钙活性位点在高温下被钝化了？”王波笑着颔首，随即顺势展开话题：“这个猜想很关键，我们实验室上个月刚完成相关表征，今天就带大家‘云拆解’整个实验过程。（剩余1698字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人