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在消费社会中,大学生是符号消费的主流群体,而符号所代表的诸如地位、个性和品位的象征意义则是他们进行消费的主要推动力。然而,学生对于符号消费的过分追求带来的不仅是消费观念的扭曲,而且是一系列影响其身心健康的问题,其主要表现在对符号价值的狂热追求,符号意义的过度强调以及对于“消费万能论”的追捧。因此思想政治教育应当正视大学生符号消费行为,充分发挥思想政治教育的引导作用,帮助其树立正确健康的消费观念。(剩余1832字)
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大学生符号消费问题下的思想政治教育思考
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