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新课标对基础教育提出了全新的要求与理念，其核心在于打破传统学科之间的壁垒，构建更加开放、融合的教育生态。新课标强调课程内容的综合化、实践性与时代性，倡导学科知识的整合与融通，以培养学生适应未来社会发展所需的核心素养。本文基于新课标背景，就小学数学跨学科教学策略展开探讨。
一、整合资源，优化跨学科教学内容
新课标要求打破学科壁垒，实现知识的有机融合。（剩余1905字）
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新课标背景下小学数学跨学科教学策略
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