试论小学语文课堂探究性教学的开展

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小学语文课堂探究性教学的开展，是当前小学教育改革背景下的一项重要课题。随着新课程改革的深入推进，传统的“填鸭式”教学方式已经难以满足学生全面发展的需求。探究性教学以学生为主体、教师为主导，能够有效激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

  一、探究性教学的理论基础

探究性教学源于建构主义学习理论，强调知识不是通过教师传授得到，而是学习者在特定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过有意义的建构方式获得。（剩余2253字）

试读结束

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