小学语文写作教学中学生创造力激发的策略

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在新课程改革背景下，小学语文写作教学更加注重培养学生的创新思维和个性化表达。因此，探索有效的教学策略、激发学生的创造力，成为当前小学语文写作教学改革的重要课题。

  一、小学语文写作教学现状分析

  （一）教学模式单一，限制学生思维

在传统的写作教学中，教师往往过分强调写作格式和标准，这种模式虽然能保证教学的规范性，但容易使学生陷入机械写作的困境，难以激发其创造性思维。（剩余1981字）

试读结束

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