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在新课程改革的深入推进过程中,培养学生的核心素养已成为语文教学的重要任务。语文核心素养主要包括语言运用、思维发展、审美创造和文化传承四个维度,其中语言运用是基础,思维发展是关键,审美创造是升华,文化传承是归宿。小学阶段是学生养成良好阅读习惯和形成基本语文素养的关键时期,这一时期的语文教学对学生核心素养的培养具有奠基作用。(剩余2019字)
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小学语文阅读教学中核心素养的培养策略探究
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