试论农村中小学教师的心理因素对科研素养的影响

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关键词：农村教师；心理因素；科研素养

云南农村中小学教师是云南农村学校发展的支撑者，是乡村振兴事业的引领者，因此，高质量的教师队伍是关键。而科研素养则是高质量教师队伍不可或缺的一环。本文通过对滇西和滇东X所农村学校的调查发现，农村中小学教师的科研素养十分薄弱，成为制约建立高素质、研究型乡村教师队伍的重要因素。（剩余1239字）

试读结束

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