建设“大学科”体系 做好科学教育加法

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习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

青少年时期是树立理想、培养兴趣的关键期。全国两会期间，青少年科学教育是代表委员眼中重大而紧迫的课题。

1、建设“大学科”体系

科学教育的目标并不仅仅是获得理论堆砌的知识，更应该趋向于通过社会实践培养青少年探究科学本质的能力。（剩余1359字）

试读结束

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