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关键词:小学体育;感觉统合;策略
一、在体育教学目标中融合感觉统合训练目标
针对体育课程而言,教师在进行目标设置中,要将感觉统合训练目标融入到体育教学目标中,以此来做好学生的感觉统合训练。体育学科与文化课不同,在体育课堂,学生主动进行体育技能的掌握,从而来增强学生的体质。针对此现象,要求教师在体育课堂中要加强对学生身体的锻炼,并以体育游戏为基础,为学生进行教学工作的开展,帮助学生掌握体育运动技能[1]。(剩余762字)
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思考感觉统合训练融入小学体育教学的策略
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