音乐教学中流行音乐的艺术性引入

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关键词：初中音乐教学；流行音乐；艺术性引入

应当看到，进入初中阶段，学生的学习任务增多，学习负担和压力愈加繁重，一堂兴趣盎然的音乐课能够让学生舒缓学习压力，使得他们心情愉悦。更为重要的是，优秀的音乐可以怡情，可以陶冶学生的情操，可以提升学生的文化素养。优秀的音乐作品能够激发学生的文化自信，激发学生热爱中华文化的情怀。（剩余1694字）

试读结束

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