真正的“减负”更需要给老师提供“支架”

“减负”对于教育人来说不是一个陌生的词，对孩子来说什么是该“减”的“负”？“减负”的困难到底在哪里？“减负”需要校长和教师怎样配合？

减轻学生过重的作业负担，提高课堂学习的质量，这是一句耳熟能详的话语，说了很久，而且说的层级越来越高。作为一个教育人，应该很认真地在自己可能的范围内尽可能地做到。做到一点是一点，持续地做。（剩余4789字）

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