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⋆ “老师，为什么这篇课文叫《总也倒不了的老屋》？老屋明明那么破旧了，怎么还能一直站下去？”三年级教室里，小雨同学提出的这个问题看似简单，却直指文本的核心一一重复叙事背后的生命哲学。
在部编版小学语文教材中，《总也倒不了的老屋》是看似简单但内涵丰富的童话作品。该故事以老屋与小动物互动为核心，通过“请求一答应一再站立”的循环叙事模式，构筑了象征坚守、奉献和生命价值的隐喻世界。（剩余2973字）
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重复叙事中的生命价值
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