探究高校数智化教学评价下循证教学整体运作框架构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着信息技术的迅速发展，数智化教学评价理念为教学质量的提升和个性化教育的实现提供了新的可能。循证教学作为基于数据和证据的教学方法，在数智化教学评价理念的推动下，展现出重要的实践意义。为构建高校数智化教学评价理念下的循证教学整体运作模式框架，重点探讨如何通过数智化技术优化教学评价，推动教育质量的提升与教育公平的实现。（剩余7492字）

试读结束

目录
monitor