党的二十大精神融入线上线下混合式学习效果评价体系研究

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摘要：为深入贯彻党的二十大精神，适应数字教育新形势，线上线下混合式学习成为教育改革的重要方向和实践热点。探讨了大学生线上线下混合式学习模式的现状及其效果评价体系实施的困境与对策。线上线下混合式学习实施效果评价体系时，存在对评价体系重视不够、维度局限等问题。针对这些困境，提出提高主体重视、完善教学设计、构建多维度紧密衔接的评价体系等对策，以期推动“以评促学”的良性教学循环。（剩余5517字）

试读结束

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