基于大数据技术的高校教学质量评价系统构建研究

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摘要：随着大数据技术的迅猛发展，高等教育在评价体系构建中面临新的挑战与机遇。基于大数据技术的高校教学质量评价系统得以构建，提出以学生为中心、全过程覆盖、全环节关注的评价体系。通过数据采集、整合与分析建模，教学质量评价不再局限于学习结果，而是更加科学、全面地评估学生学习过程、教学成效与成长轨迹。进一步分析教学质量评价系统在不同应用场景中的设计策略与应用价值，为教学质量评价体系提供系统性、数据驱动的解决方案。（剩余6564字）

试读结束

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