党的二十大背景下非全日制研究生混合式教学模式探讨

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摘  要：党的二十大报告明确指出，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措。通过分析我国非全日制研究生教育现状，从学校、教师、学生3个层面梳理了非全日制研究生教育教学过程中存在的问题，提出了非全日制研究生采用线上线下混合式教学的相关建议，旨在提升非全日制研究生课程教学质量。（剩余5280字）

试读结束

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