《药理学》课程思政探讨

摘  要：课程思政指将全员、全程、全方位育人格局的教育理念应用到课程教育中，实现立德树人。《药理学》是研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门学科，是医学专业学生必修主干学科，必须进行“课程思政”建设，才能真正解决“如何培养人、为谁培养人”这个根本问题。该文从《药理学》课程教学出发，改革教学方法，深入挖掘《药理学》课程内容中的思政元素，在传授知识的同时引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正实现价值引领与知识传授的有机融合，切实将思政教育落实在课程教学的全过程。（剩余6157字）

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