“新工科”背景下土木工程专业人才创新能力培养探索

——以新疆理工学院为例

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摘要：文章分析了人才创新能力培养现存的四种突出问题，探讨培养体系的创新、育人模式的拓展、实践教学体系的完善、开放实验室机制的建立等四种探索实践，期望通过构建矩阵式“四课堂”融合培养体系、“产学研协同”育人模式、“四环一中心”教学体系、“四位一体”开放式实验室机制等，实现提升学生的创新能力的目标，使学生成为新时代创新型人才。（剩余5163字）

试读结束

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