绿色金融背景下浙江省金融学类专业人才培养模式的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：在“双碳”政策目标激励下，浙江省作为试点省份，绿色金融和相关市场得到快速发展。创新的事业呼唤创新的人才，高校绿色金融人才培养模式现状如何？应该如何利用金融学科本身优势进行创新？本文从浙江省绿色金融人才培养的可行性和必要性分析，总结出金融学专业教学改革三大制约因素，并从专业建设、校企合作、人才遴选角度提出绿色金融人才培养的“浙江模式”。（剩余5919字）

试读结束

目录
monitor