基于“雨课堂”的混合式教学模式探讨

——以“计算机网络技术基础”为例

摘 要：近些年信息化技术快速发展并普及，通过网络化技术进行线上线下混合式教学是改进教学的有效手段，基于“雨课堂”平台的教学可以充分利用线上线下的教学资源，实现教师与学生的全方位互动，调动了学生的学习积极性，参与度大幅提升，同时管控好学生的手机，提升了教学效果。

关键词：雨课堂;混合式教学;探讨

近年来，移动互联网技术快速普及，手机变成了一个智能终端，长期在线，数据应用越来越多，学校作为人员和知识密集的场所更是如此，笔者任教的“计算机网络技术”是一门职业技术基础课，上课时我们尝试手机管理“变堵为疏”，课堂教学把手机利用起来，基于雨课堂的混合式教学模式下如何进行教和学，如何更有效地开展“线上+线下”混合教学，把手机变成学习的工具，从而改善教学环境提升教学效果，是本文讨论的重点。（剩余5303字）