高质量发展阶段民办高校多维融合教学模式构建研究

——以“医学物理学”为例

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摘 要：为迎合教育高质量发展阶段的总体要求与课程建设的实际需要，立足于高质量发展阶段战略需求，以深入挖掘“互联网+”教育教学体系优势为主要手段，弥补传统教育模式的弊端。形成以“互联网+”为主体多维融合新型教学模式，培养了大学生核心价值观;奠定了思维基础;构建了多维课程教学体系;优化了评价体系，为培养学生思维、专业知识和专业技能奠定理论框架;探索了基于“互联网+”为主体的课程建设实施路径。（剩余4611字）

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