内地西藏师范生信息化教学能力构成元素研究

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摘要 信息化教学能力构成元素是教育数字化转型背景下师范院校制订人才培养方案和确立人才培养模式的基础。文章通过对中小学教师信息技术应用标准、信息技术对信息化教学的变革、内地西藏师范生的信息技术应用等分析确立内地西藏师范生信息化教学能力构成元素，将其归纳为三大元素和五大维度，并细化出内地西藏师范生信息化教学能力培养的基础要求及升级要求，期望以此为内地西藏师范生信息化教学能力培养提供理论参考依据。（剩余4644字）

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